Category: образование

(no subject)

Наш ваковский журнал открытого доступа INJOIT.RU - первый кибернетический журнал в стране!

Elibrary.ru опубликовал статистику за 2018 год.

Хорошие результаты у нашего журнала INJOIT, издаваемого лабораторией открытых информационных технологий ВМК МГУ:

- Место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2018 год по тематике «Кибернетика» - 1

- Место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2018 год по тематике «Автоматика. Вычислительная техника» - 6.

https://oit-lab.blogspot.com/2019/08/injoit-2018.html

Особая благодарность и поздравления Дмитрию Намиоту. Именно по его инициативе в 2013 был создан этот журнал на базе лаборатории открытых информационных технологий ВМК МГУ и на протяжении всех этих лет он выполняет огромную работу выпускающего редактора журнала.

Китайский академик назвал ЕГЭ главной угрозой развитию России

Китайский академик назвал ЕГЭ главной угрозой развитию России

Профессор Народного университета имени Мао Цзэдуна и член-корреспондент Академии наук КНР Цзинь Сычжан, выступая перед студентами МГТУ им. Баумана на конференции ...

Posted by Владимир Сухомлин on 28 Feb 2019, 22:02

from Facebook

Саратовскую Ларису Борисовну факультет ВМК поздравляет с юбилеем

31 августа 2018 г. на факультете ВМК МГУ отметили юбилей заведующего кафедрой английского языка Саратовской Ларисы Борисовны. Счастья, здоровья, сил, успеха в педагогической деятельности юбиляру, новых космических высот ее кафедре!






Памяти профессора Калиниченко Леонида Андреевича

17 июля 2018 г.
Пришла трагическая весть - сегодня в больнице на 82-м году жизни скончался Леонид Андреевич Калиниченко.



(https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 ).
Леонид Андреевич - выдающийся советский и российский,  с мировым именем, учёный в области информационных технологий, д.ф.-м.н., заведующий лабораторией композиционных ФИЦ УИ, профессор ВМК МГУ, лауреат Государственной премии СССР в области науки и техники, заслуженный деятель науки РФ. Леонид Андреевич – ученик Виктора Михайловича Глушкова. Помню замечательные работы Леонида Андреевича и его учеников по тематике компьютерных сетей, унификации разнородных моделей данных, распределенных баз данных, интеграции гетерогенных информационных ресурсов, аналитике больших данных, приложений с интенсивным использованием данных и т.п. Л.А. Калиниченко идеолог и организатор престижной международной конференции «Аналитика и управление данными в областях с интенсивным использованием данных» - DAMDID.
20-ю конференцию DAMDID/RCDL'2018 мы готовимся провести в октябре 2018 г. в МГУ имени М.В. Ломоносова - http://damdid2018.frccsc.ru/ .  Теперь уже придется делать без ее вдохновителя.
Леонида Андреевича знал с начала 70-х годов. Многим ему обязан за поддержку и активное участие в работе Высшей компьютерной школы МГУ, в создании и функционировании магистратуры ВМК МГУ. Скромный, интеллигентный, многознающий, очень ответственный, всегда доброжелательный, беспокойный за судьбу отечественной науки и образования, преданный до конца своему делу, устремленный в будущее.
Светлая память Леониду Андреевичу! Он всегда будет с нами рядом.
Пусть земля ему будет пухом.

Медиафорум «Святая память 2018» (краткий отчет)

27 апреля 2018 г. старинный особняк на Никитском бульваре, где расположен главный символ российской журналистики – Центральный дом журналиста или Домжур, принимал лауреатов ежегодного международного интернет-конкурса “Страница семейной славы” (Конкурс) для проведения завершающего мероприятия Конкурса, именуемого  Национальный медиафорум «Святая Память. Итоги Международного интернет-конкурса “Страница семейной славы”».
Концертный зал Домжура был заполнен до отказа. Основную массу участников медиафорума составили школьники и студенты, чьи работы были отмечены жюри Конкурса, а также их учителя-наставники и родители, сопровождающие своих подопечных. Всего участниками медиафорума стали более двухсот человек, из них более четверти были иногородние, приехавшие из различных регионов страны (Карелии, Брянщины, Орловщины, Татарии, Пермской, Пензенской, Саратовской, Ленинградской областей, ...).



Главной задачей медиафорума являлось подведение итогов Конкурса, награждение в торжественной обстановке дипломами/грамотами и призами его лауреатов.

Праздничную атмосферу медиафорума в значительной степени создавала и культурная часть его программы, включающая выступления более десятка исполнителей, среди которых были участники[11] и лауреаты «Фестиваля художественной самодеятельности ветеранов, членов их семей и обучающейся молодежи», проводимого МГСВ, а также студенты МГУ - участники художественной самодеятельности.

Напомним, что интернет-конкурс “Страница семейной славы” - уникальный проект, цель которого – создание интернет-сообществом электронной Книги памяти о народе-герое, о тех, кто верой и правдой служил Отечеству и народу и заслужил вечную память потомков. Автор проекта — интернет-журналист Владимир Сухомлин [1979 - 2003 гг.]. Этот проект для людей всех возрастов и профессий, но основой контингент участников составляют школьники, студенты, учителя, журналисты, военнослужащие. В настоящее время Книга памяти имеет более 10 тысяч соавторов, число которых постоянно растет.

В текущем конкурсном цикле жюри Конкурса определило более 100 дипломантов в следующих номинациях: младшая школа, средняя школа, старшая школа, студенты, учителя, общая группа, коллективные проекты, сайты и видеоматериалы, специальные премии. С конкурсными работами и итоговыми материалами жюри Конкурса можно ознакомиться на сайте Конкурса - https://pobeda.vif2.ru/ .

Мероприятие началось с награждения медалью Союза журналистов России (СЖР)  «Памяти интернет-журналиста Владимира Сухомлина» конкурсантов, чьи работы выделялись среди других высоким патриотическим звучанием. В этот день медалистами стали:
Конорев Никита Андреевич, ученик 10 класса МБОУМО Плавского района, город Плавск Тульской области, за работу В военном воздухе суровом;
Кравцова Ангелина, студентка 1 курса, ГБПОУ Колледж "Царицыно", г. Москва, за работу "История моей семьи в летописи Великой Отечественной войны";
Кругликов Дмитрий, студент 1 курса, ГБПОУ Колледж "Царицыно", г. Москва, за работу "Мои родные во время Великой Отечественной войны";
Стеблин Евгений, ученик 11 класса, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа поселка Эгвекинот", Иультинский район, пос. Эгвекинот, за работу "Когда мы едины, мы непобедимы";
Топала Михаил, ученик 10 "А" класса, ГБОУ «Школа № 626 имени Н.И. Сац», г. Москва, за работу "Книга памяти";
Чиркова Валентина Владимировна, САФУ им. М.В. Ломоносова Высшая школа психологии и педагогического образования, г. Архангельск. за работу Имена мальчишек с бантиками мы не забудем никогда!;
Фатьянов Роман, ученик 8 класса МБОУ РСОШ №4 им. С.В. Пешеходько, х. Заря, за работу «История моей семьи в истории моей страны»;
Даниил Беляев, ученик 10 "А" класса, МБОУ-лицей №18 г. Орла, "АС из лагеря смерти";
Нестеров Илья, ученик 11 класса, ГБОУ «Школа № 626 имени Н.И. Сац», г. Москва, за работу "Поиск длиною в пять лет".

Затем прошли серии награждений дипломами первой, второй и третьей степени, а также грамотами СЖР, между которыми артисты поддерживали праздничное настроение зала своими яркими выступлениями, которые встречались горячими аплодисментами. Наградные листы и призы лауреаты получали, поднимаясь на сцену, из рук руководителя проекта и председателя жюри профессора МГУ В.А. Сухомлина, который вручил в этот день более 100 наградных листов и пакетов с призами.

Один из лауреатов конкурса, журналист из Татарстана Маргарита Литта, после вручения награды прочла со сцены собственное стихотворение "Памяти интернет-воина Владимира Сухомлина", посвященное автору проекта, которое тронуло сердца многих присутствующих в зале
(http://vif2.ru/articles/show/stihi_posvjawennye_pamjati_vladimira_suhomlina_klivera ).

Медиафорум наглядно показал и большую работу, проделанную жюри Конкурса, оценившего около 400 конкурсных работ, которые были распределены по номинациям и степеням. Всего жюри наградило дипломами (1, 2 и 3 степени) 113 работ и еще 50 работ - грамотами.

Заметное число работ носило коллективный характер. Так, например, в разработке проекта сайта с названием "Мы - патриоты великой страны" под руководством учителя Гавриленко Надежды Ильиничны из Дубровской СОШ № 2, Брянской  области, поселка Дубровка, приняли участие практически все ученики 10 Б класса.

Примечательно, что из общего числа работ, отмеченных наградами, более 90% оказались работами школьников и студентов. Таким образом Конкурс по существу стал технологической платформой, на которой многие десятки учителей и преподавателей ведут систематическую работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, обращая внимание своих подопечных на важность изучения истории своего рода, участия родных в прожитых страной исторических событиях, прививая любовь и уважение молодежи к семье, к семейным традициям.

Поэтому в заключительной части медиафорума по традиции чествовались сами наставники юных лауреатов Конкурса, а именно состоялось награждение Почетными Грамотами СЖР наставников школьников и студентов, под чьим руководством ребята стали лауреатами Конкурса. Эти грамоты явились признанием большой плодотворной работы наставников в сфере патриотического воспитания подрастающего поколения.

В этот раз такими грамотами были награждены более 60 наставников. Здесь особые слова благодарности заслуживают наставники, которые из года в год ведут систематическую работу с молодежью и ежегодно присылают на Конкурс по несколько работ, которым жюри присуждает дипломы. В этот раз такие слова благодарности заслужили:
- Абрамова Татьяна Станиславовна, специалист по работе с молодежью МБУ "Клуб "Энгельсская молодежь", г. Энгельс, Саратовская область;
- Балашова Александра Федоровна, ГБПОУ Колледж "Царицыно", г. Москва;
- Бойко Ирина Валериевна, МБОУ  «Плавская СОШ №2", г. Плавск;
- Воропаева Марина Леонидовна, МАОУ "Образовательный комплекс "Лицей №3", г. Старый Оскол, Белгородская область;
- Гавриленко Надежда Ильинична, учитель русского языка и литературы, МБОУ Дубровская № 2 СОШ, Брянская область, пгт Дубровка;
- Гафарова Румия Джафяровна, МБОУ СОШ села Индерка Сосновоборского района Пензенской области;
- Зимятова Ирина Владимировна, АНО Павловская гимназия, Московская область, Истринский район, д. Веледниково;
- Кляйнфельдер Наталья Евгеньевна, МОУ "СОШ № 31" ЭМР Саратовской области, г. Энгельс, Саратовская область рп Приволжский;
- Крылова Татьяна Леонидовна, учитель русского языка и литературы, МАОУ "ОК"Лицей №3", Старый Оскол Белгородской области;
- Литта Маргарита Валерьяновна, Республика Татарстан, г. Нурлат;
- Морозова Наталья Леонидовна, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, факультет среднего профессионального образования, г. Орёл;
- Никишина Анна Михайловна, «Школа № 626 имени Н.И.Сац», г. Москва;
- Романова Ирина Васильевна, средняя школа №3, г. Нурлат, республика Татарстан;
- Садыкова Мунира Гумеровна, МБОУ Столбищенская средняя школа имени Героя Советского Союза А.П.Малышева Лаишевского района Республики Татарстан;
- Сайганова Рямзия Зиннятовна, МБОУ СОШ села Индерка Сосновоборского района Пензенской области;
- Самарина Марина Ивановна, МБОУ "Лицей №18", г. Орел;
- Соболева Татьяна Алексеевна, ГБОУ «Школа № 626 имени Н.И. Сац», г. Москва;
- Чебанова Галина Васильевна, МАОУ «СОШ №1 г. Почепа Брянской области» и др.

В завершении медиафорума присутствующие поднялись, чтобы отдать дать памяти журналисту-патриоту Владимиру Сухомлину, автору этого замечательного проекта, проекта с большим будущем.
Завершился праздник фотосессией.

В целом мероприятие прошло на высокой патриотической ноте, продемонстрировав эффективность и полезность проекта «Страница семейной славы», вовлекающего людей всех возрастов в святое дело - увековечивание памяти о наших героических предках.    Участники медиафорума покидали Домжур с новым желанием продолжать исследовательскую работу по изучению истории своего рода, биографий родных и близких людей, земляков малой родины, внесший свой вклад в историю страны и заслуживших память потомков.

Отдельных слов благодарности заслуживают руководители Союза журналистов России и дирекция Домжура, предоставивших бесплатно на полдня Концертный зал ЦДЖ с необходимой технической и организационной поддержкой.

Также надо сказать слова благодарности организациям и компаниям, которые приняли участие в формировании призового фонда для награждения лауреатов Конкурса ценными призами. Этими организациями стали Московский городской совет ветеранов (подарочные  книги), Союз журналистов России (подарочные книги), компания БАЗАЛЬТ (комплекты флэш-памяти с программным обеспечением и книги по программированию), компания D-Link (внешние накопители для мультимедиа), компания ЛОМОНД (фирменные альбомы для семейных фотоархивов), компания МЭЙЛ-РУ (книги  по программированию), компания ООО Амиголаб (устройства флэш-памяти). Компания Firstclass-stationery (канцелярские комплекты), фонд Лига интернет-медиа (настольные памятные медали с символикой Конкурса 2018 и кубки для награждения медалистов).

По общему мнению участников медиафорума проект «Страница семейной славы» имеет большую перспективу в области патриотического воспитания молодежи и заслуживает внимания и поддержки как со стороны государственных органов системы образования, так и СМИ.

Фотоматериалы с медиафорума «Святая память» (папка с 535 фотографиями и rar-архив) доступны по адресу:
https://drive.google.com/open?id=13N6pd3TTliD7GB5h0aOOtcU48f4yLWBj

Чемпионы мира по программированию 2018 г., Владислав Макеев и Григорий Резников

25 апреля 2018 г.
Студенты факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М.В. Ломоносова (ВМК МГУ), чемпионы мира по программированию 2018 г., Владислав Макеев и Григорий  Резников на Ученом Совете факультета.


Круглый стол в Минске: «ИТ-образование и ИТ-индустрия: стратегия развития»

Круглый стол в Минске: «ИТ-образование и ИТ-индустрия: стратегия развития»

В. Сухомлин

6 марта 2018 г. в Парке высоких технологий, в Минске, состоялся круглый стол на тему «ИТ-образование и ИТ-индустрия: стратегия развития». Его участниками стали представители ведущих белорусских ИТ-компаний и университетов страны, причем университеты были представлены на уровне деканов факультетов, поставляющих кадры для ИТ-отрасли.

{C}{C}{C}{C}{C}{C}

Открыл круглый стол директор Парка высоких технологий (ПВТ или Парка) Янчевский Всеволод Вячеславович. Свое выступление он начал с благодарности представителям системы образования за подготовку кадров, успешно работающих в различных компаниях отрасли, отметив, что образование есть фундамент, основа, от которой зависит работа отрасли, ее будущее.

Также он отметил товарищеский характер проводимого мероприятии, высокую заинтересованность в сотрудничестве представителей как отраслевиков, так и университетского сообщества в поиске решения проблем и ответов на вызовы системе образования, в связи с ускоренными темпами научно-технического процесса, наступлением эры цифровой экономики, а также в свете принятого Президентом Республики Беларусь Декрета №8 «О развитии цифровой экономики». Директор выразил надежду в том, что данная встреча поможет выработать конкретные шаги в интересах развития и системы ИТ-образования, и самой ИТ-отрасли.

{C}{C}{C}{C}{C}{C}

Далее Янчевский отметил большой интерес к прогрессу в ИТ-отрасли со стороны Президента страны, в том числе в таких областях как, блокчейн и криптовалюта. Но особое внимание Президента, по словам выступавшего, направлено именно на решение  проблем, связанных с развитием системы образования. В частности, Президент высоко оценил готовность ведущих ИТ-компаний оказывать поддержку системе образования, как интеллектуальную и техническую, так и финансовую.

Докладчик отметил важность того, что в указанном выше Декрете  юридически разрешается компаниям-резидентам ПВТ расходовать часть средств на систему образования. Поэтому одной целью проведения круглого стола стал совместный поиск оптимальных решений в части финансовой и кадровой поддержки системы образования со сторона ИТ-бизнеса. В заключении директор ПВТ выразил надежду, что данная встреча поможет выработать планы Парка по целевой поддержке процессов подготовки ИТ-кадров.

Следующим выступил Мартинкевич Александр Михайлович – заместитель директора Парка, который рассказал о формате проводимого мероприятия и самом ПВТ. В частности, о том как рос ПВТ и как он взаимодействовал с университетами. Вначале Мартинкевич остановился на достижениях ПВТ, благодаря которым Беларусь вошла в первую десятку стран, в которых созданы лучшие условия для развития ИТ. Парк динамично развивался и за последний год его оборот превысил $1123 млн., причем 90% от этой суммы составил экспорт ($1млрд ). Благодаря этим результатам доля экспорта ИТ-услуг в платежном балансе Беларуси составил 13% ВВП. Сегодня в Парке, - продолжал докладчик, - работает более 32.5 тыс. человек, 192 компании. За год было создано вновь 5160 рабочих мест. Откуда пришли эти люди? Какой вклад в развитие Парка сделали вузы? 1805 это студенты (82% из них бюджетники).

{C}{C}{C}{C}{C}{C}

Далее докладчик привел данные о том, сколько выпускников пришло в Парк из каких вузов и из каких факультетов, а также данные по Топ-10 специальностям наиболее популярных среди ИТ-компаний. Основные места, по его словам, создавали компании, реализующие сервисную модель или оказывающие аутсорсинговые услуги (40% компаний, 58% рабочих мест), на втором месте компании со смешанной моделью производства (аутсорсинг плюс собственное производство). Таких компаний 31%. Постепенно, как сказал докладчик, Парк начал сдвигаться к продуктовой модели. Также наблюдается резкий рост компаний, создаваемых зарубежными центрами разработки, что меняет требования к навыкам. Также докладчик отметил быстрый рост иностранных компаний в Парке – число компаний с иностранным капиталом уже составляет 60% от общего числа резидентов Парка.

Следующей темой в докладе стала инициатива Парка в сфере образования, а именно развертывание в стране факультативов по обучению младших школьников программированию в среде языка Скретч с целью как можно более раннему их вовлечению в мир информационных технологий с надеждой, что они пополнят число абитуриентов айтишных программ в будущем. В настоящее время в этот образовательный процесс вовлечены более 500 преподавателей и более 5 тысяч школьников.

В заключение возвращаясь к теме профессиональной подготовки кадров, Мартинкевич привел итоги опроса компаний и университетов о проблемах, связанных с ИТ-образованием, основными из которых были названы:

- отток лучшей молодежи из вузов;

- нехватка преподавателей требуемой квалификации;

- необходимость обновления учебных программ, отстающих от требований практики;

- все более снижающийся уровень подготовленности абитуриентов;

- низкая зарплата профессорско-преподавательского состава.

Эти вопросы и было предложено обсудить на круглом столе.

Следующий докладчик, Святослав Куликов, представитель «ЭПАМ Системз» - одного из лидера белорусской ИТ-индустрии. Кроме этого Кулик является также доцентом университета. Свое выступление он начал с вопроса, - Чего нам хочется от университета? На первое место он поставил знание английского языка. Далее, успокоив присутствующих деканов тем, что «все остальные фундаментальные дисциплины по-прежнему актуальны», он отметил серьезный пробел у выпускников в развитие социальных и личностных качеств (по современному, диспозиции – социально-эмоциональных, поведенческих качеств), таких, как: самостоятельность, дисциплинированность, ответственность, мотивированность. Важным докладчик назвал именно то, что студента хотели бы учиться и работать, понимали зачем они идут учиться и к чему им стремиться. Далее он коснулся вопроса консервативности образовательных стандартов в быстро меняющемся мире технологий, что, по мнению докладчика, повышает возможность создания систем подготовки кадров, конкурирующих с университетами. Поддержкой такому альтернативному обучению могут быть многочисленные бесплатные общедоступные инструменты обучения, такие как, например, COURSERA.

{C}{C}{C}{C}{C}{C}

В качестве упрека университетскому образованию Куликов назвал архаизмом лекционную форму обучения, медленное внедрения перспективных образовательных технологий, типа вэбинаров, а также  заформализованность образовательного процесса, избыточность бюрократизма в документации, часто становящийся преградой, через которую не решаются переступить энтузиасты-отраслевики, желающие оказать помощь университетам в подготовке востребованных кадров.

Затем слово предоставили гостю из Москвы, профессору В.А. Сухомлину из МГУ имени М.В. Ломоносова (автору статьи), который рассказал о направлениях подготовки на факультете ВМК МГУ, о подготовке научных кадров в области ИТ и поддерживающей информационно-научной платформе, о роли дополнительного ИТ-образования и о проекте Академия открытых информационных технологий (Академии ОИТ).

Далее выступали представители ИТ-бизнеса -  Валерий Цилиндь (директор компании «Эполь Софт»), Юрий Ширяев (руководитель тренингового и сертификационного центра Workfussion), Роман Громов (CEO стартапа ARiadna) - со своими представлениями о том, какие ИТ-кадры нужны сегодня на рынке труда и что они делают в свою очередь для развития актуальных цифровых навыков.



{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}

В частности. Валерий Цилиндь рассказал о сотрудничестве с техническим университетом, о готовности поделиться с университетами базой данных с 15 тысячами сценариев интервью при приеме на работу.

Юрий Ширяев, отметив актуальность фундаментального образования, рассказал о корпоративной системе обучения партнеров и клиентов компании технологиям искусственного интеллекта, которая воплотилась в открытую онлайн академию (30 курсов, 12 тыс. слушателей), которая также могла бы использоваться для развития навыков студентов университетов.

Роман Громов поделился опытом создания профильной лаборатории на экономическом факультете одного их университетов в области блокчейн-технологий, отметив перспективу такой формы сотрудничества с университетами.

Вторая часть мероприятия в большей степени носила дискуссионный характер. Значительное время было уделено обсуждению механизмов  финансирования университетов, которые с одной стороны обеспечивали бы адресность материальной поддержки преподавателей, а с другой стороны не спровоцировали бы  внутривузовские конфликты.

Рассматривались механизм дотаций, грантов, надбавок, дополнительной наукоемкой работы по договорам для преподавателей, анализировались их достоинства и недостатки.

Еще одним дискуссионным вопросом стало обсуждение проблемы  отставания вузовских программ от темпов развития отрасли. В дискуссии активное участие приняли представители университетов:

Селиверстов Георгий Иванович, Декан. Факультета автоматизированных и информационных систем Гомельского государственного технического университета.

Мандрик Павел Алексеевич – Декан факультета прикладной математики и информатики Белорусского государственного университета

Малый Сергей Владимирович - Декан факультета радиофизики и компьютерных технологий, Белорусский государственный университет

Ливак Елена Николаевна – Декан Гродненского государственного университета имени Янки Купалы и др.

В заключительной части мероприятия директор Образовательного центра ПВТ В.В. Зеленков сделал содержательный обзор образовательных онлайн курсов в области ИТ.

{C}{C}{C}{C}{C}{C}

Решений на круглом столе никаких принято не было, но итог проглядывался, как говорится, не вооруженным глазом. Именно это мы и обсудили с А. Мартинкевичем после завершения мероприятия, итог которого увиделся следующим.

{C}{C}{C}{C}{C}{C}

Во-первых, все участники круглого стола явно или неявно подтвердили тезис о том, что образование – ключевая социокультурная технологи развития страны, и особую роль в условиях цифровизации социума, роль движителя прогресса, играет система ИТ-образования.

Во-вторых, все ИТ-компании благодарны ВУЗам и университетам за подготовку кадров, решающих текущие задачи ИТ-отрасли. (В противоположность этому на многих российских конференциях и других подобных мероприятиях не однократно приходилось слышать от представителей работодателей и чиновников вышестоящей организации, что университетское образование у нас плохое!).

В-третьих, абсолютное большинство ИТ-компаний готовы сотрудничать с вузами и помогать им, как интеллектуально, так и финансированием с целью повышения качества ИТ-образования.

В-четвертых, вузы и университеты Республики открыты для взаимодействия с ИТ-компаниями, и стремятся к постоянной актуализации своих образовательных программ, готовы использовать потенциала компаний в интересах повышения качества подготовки востребованных кадров.

Т.о. все участники готовы к более тесному сотрудничеству для совместного разрешения вызовов цифровой экономики к национальной системе развития навыков.

И, наконец, пятое, в Республике развернута и развивается быстрыми темпами целостная инфраструктура поддержки ИТ-бизнеса и инноваций в виде Парка высоких технологий (ПВТ), обеспечивающая права и возможности своим резидентам принимать участие в образовательной деятельности в сфере информационно-коммуникационных технологий. Также ПВТ развивает инструменты формирования и управления цифровыми навыками (выявление, спецификация и систематизация, формирование информационных баз,  развитие, аттестация, селекция, интеграция и т.п.), проводит политику взаимовыгодного сотрудничества с системой образования.

Таким образом по существу остался один шаг интеграционного системного характера, который бы обеспечил возможность более тесной увязки деятельности ИТ-компаний и образовательных процессов системы ИТ-образования, включая организацию финансовой поддержки вузов и университетов, в рамках единой на национальном уровне политики управления цифровыми навыками. С учетов вышесказанного этот шаг должен сделать именно ПВТ, расширив свою экосистему адекватной для описанных выше задач интеграционной технологией.






Жюри конкурса «Страница семейной славы 2017/2018» приступило к работе

31 января 2018 г. завершился прием работ на Ежегодный Международный интернет-конкурса "Страница семейной славы 2017-2018" (Конкурс), очередной годичный цикл которого по традиции стартовал 9 мая 2017 г.. В этот раз на сайт конкурса поступило около 400 конкурсных работ. Жюри Конкурса приступило к своей работе, чтобы в конце марта назвать его лауреатов.
Напомню, что Ежегодный Международный интернет-конкурса "Страница семейной славы - уникальный проект, направленный на создание  с помощью интернет-сообщества всенародной электронной Книги памяти о народе-герое, о тех, кто своими ратными и трудовыми делами на благо Отечества заслужил уважение и память потомков.
Конкурс проводился при поддержке Союза журналистов России, МГУ имени М.В. Ломоносова, Московской городской организации ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов. Организатор Конкурса - некоммерческий фонд «Лига интернет-медиа».
Автор проекта – интернет-журналист Сухомлин Владимир Владимирович (1979-2003 гг.) - http://www.cliver.ru/ . Сайт Конкурса - http://pobeda.vif2.ru/ . Положение о Конкурсе - http://forums.vif2.ru/showthread.php?t=2929&p=11008&viewfull=1 .

Collapse )

Последние статьи профессора В.И. Дрожжинова

Последние статьи Владимира Ивановича Дрожжинова

Вышел очередной номер журнала INJOIT (http://oit-lab.blogspot.ru/2017/08/injoit-5-9.html?spref=fb), в котором опубликованы две последние статьи, подготовленные профессором Владимиром Ивановичем Дрожжинова, покинувшего нас в августе этого года. Этот номер журнала открывается страничкой его памяти (http://injoit.org/index.php/j1/article/view/487/451, International Journal of Open Information Technologies ISSN: 2307-8162 vol. 5, no.9, 2017 I). В ней говорится следующее.

Collapse )

Памяти ученика Андрея Чернова!


Узнал о смерти Андрея Чернова! Очень жаль! Искренне соболезную!
К великому сожалению далеко не первый мой ученик покидает этот мир.

В 1987 г. на мой семинар на факультете ВМК под мое научное руководство попросились два третьекурсника, два Андрея – Чернов и Богатырев. Оба были страстно увлечены Юниксом, рвались участвовать в развитии отечественного релиза этой ОС (проект Демос). В числе ведущих разработчиков ОС ДЕМОС тогда, насколько помню, были и другие студенты ВМК - Вад Антонов и Дима Володин. Я поддержал рвение своих подопечных, оказывал им необходимую поддержку в части научного руководства, но попросил их помогать мне налаживать обучение школьников школы 167, что на Смольной, по программе УПК на платформе Юникс, а также помогать работе школьного компьютерного кружка для школьников от 5 до 11 классов. К тому времени моя организация (НИИРП) развернула в этой школе приличный ВЦ в составе двух СМ-4 в хорошей комплектации и подключенных к ним порядка полусотни дефицитных тогда венгерских видеотонов. Практически каждый день два Андрея приезжали после занятий в школу и допоздна стучали по клавиатуре – участвовали в установке и сопровождении ОС ДЕМОС, консультировали школьников по их проектам, а также делали свои задания по развитию ДЕМОСа. Успешно заправлял всем этим хозяйством мой штатный сотрудник Юра Стариков.

Collapse )